Никой не е толкова глупав, че да не развие мозъка си с упражнения. Нещо, което практиката ми да преподавам математика с частни уроци преди години ме научи. Мозъкът не работи както си мислите, не е с фиксиран капацитет. Интелигентността не е закодирано число в гените ни, тя се развива с четене и смятане от най – ранна възраст. Ученето на математика е ключът към нея и към успеха във всекие един предмет и във всеки занаят в живота.
Изгледайте това видео на Джон Мейтън, който е математик, писател и драматург, купете си книгата му, приложете методите на вас и вашите деца. Светът ще ви бъде благодарен, а вие ще имате повече избор как да живеете и какво да работите.
„И най-богатите страни не могат да се справят с бедността, защото източникът й си остава невидим дори за просветеното око. В опитите си да я изкореним никога не сме отчитали пагубния ефект на основния постулат в образованието, споделян от всички общества: онзи, според който децата се раждат с такива разлики в умствените си способности, че повечето от тях никога няма да разберат истински математиката и естествознанието.
Аз вярвам, че интелектуалната бедност, която налагаме на мнозинството деца поради непознаване на истинския им потенциал, е най-дълбокият източник на материална бедност, защото прави обществата неспособни да разпределят богатството си справедливо, рационално или устойчиво.
Ако искаме някога да развием пълния потенциал на децата, трябва да разработим образователен модел, базиран на по-дълбоко познание за човешкия мозък.
Джон Майтън“Според изследване на PISA икономическият растеж в една страна зависи пряко от математическите умения на нейните ученици.
